Analysis of media reporting on desecularization in non-religious public education in Israel
International Studies in Sociology of Education, V-33(3), 389-411. [2024]
אנגלית
This study explores the intense public and media debate surrounding the perceived process of religious penetration into Israel's non-religious (state) education system between 2010 and 2019. Through a systematic analysis of 228 media items, the authors examine how different social and political g...
Rebranding God: The Jewish Revival Movement between Homeland and Diaspora
Religions, V-15(10), 1255. [2024]
אנגלית
This research investigates the contemporary phenomenon of "Jewish Revival" by comparing two distinct ethnographic settings: the urban Jewish scene in Budapest and spiritual renewal initiatives in Israel. The authors challenge the traditional view that positions Israel as the sole cultural center ...
Judaeophobia: fear of Judaism in Israeli culture
Israel Affairs, 30(4), 624–643 [2024]
אנגלית
This article examines the phenomenon of "Judaeophobia" - a deep-seated fear or aversion toward Judaism and traditional Jewish symbols - within secular Israeli culture. Katz explores how this sentiment has evolved from the early Zionist "negation of the Diaspora" into a contemporary struggle with ...
Jewish Diversity in Israel
European Judaism, V-56(2), 88-111. [2023]
אנגלית
This article provides a comprehensive analysis of the evolving landscape of Jewish identity in Israel over the last two decades. Rebhun identifies a trend of polarization: while the "edges" of Israeli society - the ultra-Orthodox (Haredi) and the strictly secular - are expanding, the "traditional...
מעבר לחילון: מסורתיות וביקורת החילוניות בישראל
הוצאת ון ליר והקיבוץ המאוחד [2012]
עברית
הספר מציע מסגרת מקורית לבחינה מחדש של המושגים "זהות יהודית", "מסורת", "מודרניות" ו"חילון" בהקשר הישראלי היהודי. המסגרת של הספר אינה נענית לחלוקות הבינריות כגון דתי/חילוני ומסורתי/מודרני. אלא בוחרת באפיסטמולוגיה שהמחבר מכנה אותה "מסורתיות". כך נחשפים הפנים המודחקות והמוכחשות של הזהות היהודית החיל...